在學習中努力掌握科學思想,、知識與經(jīng)驗,，促進我們黨不斷洞察時代大勢、順應歷史潮流,，推動我們黨不斷穿越風雨,、發(fā)展壯大，學以致用、用以促學,、學用相長,，學習成果就能更好轉(zhuǎn)化為工作本領(lǐng)、思路舉措,，成為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大動力,。（6月17日 人民網(wǎng)）

學習是成長的基石，奮斗是生命的底色,。當前,，黨史學習教育開展得如火如荼，參觀紅色紀念館,、召開主題研究會,，廣大黨員干部學黨史、悟思想,、辦實事,、開新局，不斷提高政治判斷力,、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力,，凝聚了實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量，令人振奮,，催人奮進,。

百年歷史是最好的教科書。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”,，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了非凡成就,。正如習近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來,?！泵鎸Π倌晡从兄笞兙郑h員干部擔負著黨和人民賦予的重責大任,，只有把學習作為一種追求,、一種愛好、一種自覺,，主動學習,、終身學習，將學習進行到底,，才能使自己真正成為工作上的“行家里手”,。

學習不僅是一種態(tài)度，更是一種能力,。將理論學深學透,，將道理悟深悟透，更需要沉下身心學習、舍得傾注精力鉆研,。特別是黨史學習教育,，既要開展實踐活動，更要注重理論學習,，把零散的內(nèi)容變系統(tǒng)，把零碎的片段變?nèi)?，挖掘百年黨史中蘊含的思維方法,，學會以辯證思維看本質(zhì)，以歷史思維明規(guī)律,，以戰(zhàn)略思維觀大勢,，以創(chuàng)新思維謀發(fā)展，以底線思維識風險,，才能真正學到精髓,。

學習更要講究方法，既要克服畏難情緒,，更要克服工學矛盾,。縱觀古今中外,，凡功成名就,、有大智慧者，皆是擠時間的智者,、肯鉆研的勤者,。黨員干部特別是基層黨員干部，面對人少事多的現(xiàn)狀,，一人多職的囧境,，更要學會爭分奪秒，利用好碎片時間多學習,、多思考,、多研究。在學習中始終把自己擺進去,、把職責擺進去,、把工作擺進去，深刻領(lǐng)悟科學理論背后的信仰追求,、歷史擔當精神,、真摯為民情懷，真正學出信念,、學出感情,、學出使命、學出擔當。

當然,，學習更是一種精神,。始終堅持學以致用，在百年黨史中汲取磅礴精神動力,，始終秉承紅色基因,，傳承革命精神，武裝思想頭腦,，不斷自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高,，保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性；面對急難險重時敢于挺身而出,、迎難而上,，發(fā)揚敢打必勝的斗爭精神，掌握化解危機的思路對策,，把握發(fā)展的主動權(quán),，在新征程上創(chuàng)造新業(yè)績、譜寫新輝煌,。（王鳴鏑）