習近平怎么選調研對象？｜跟總書記學調研④

2023-04-18 20:40:53? 作者：來源：學習小組責任編輯：肖練冰

嶺南四月,，蒲桃花開,。近日，習近平總書記到廣東考察調研,。從湛江,、茂名到廣州，4天時間,，他深入企業(yè),、港口、農村,，開展了一次生動而深刻的調研,。

習近平這次廣東考察的調研主題非常鮮明：生態(tài)保護、鄉(xiāng)村振興,、改革開放……他說：“廣東是一個窗口,。到廣東來看一看，了解一下黨的二十大以來都有哪些新進展新氣象,?！?/span>

2023年4月10日至13日，習近平在廣東考察,。圖為11日下午,，習近平在茂名高州市根子鎮(zhèn)柏橋村荔枝種植園，同現場技術人員親切交流,。新華社記者李學仁攝

確定選題是做好調研工作的基礎,。習近平曾用非常生動的比喻來說明調研選題的重要性：調研選題就像搞科研，選題選好了就向成功走出了一半,，古時打仗之前都要到廟里燒個香,，算一算，看看吉利不吉利,，這是純迷信的,，但我們在調研之前也要算一算，評估一下題選得好不好,，不能胡亂選,。

曾與習近平在浙江一起共事的同事回憶，習近平幾乎每次調研都有明確主題,，如“加快欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展”“發(fā)展海洋經濟”“機關效能建設”等,。2003年上半年，他圍繞經濟建設專題，至少開展過11次調研,，還率團赴上海,、江蘇進行為期5天的考察學習。

在習近平看來,，調查研究“要圍繞中心工作,，貼近實際、貼近群眾,、貼近決策,，忙在點子上，謀在關鍵處”,。

有了明確主題,，接下來就要選擇調研對象。習近平指出,，下去調研,，要去一些困難多的地方、問題多的地方,，調研不是光看好的,。他自己就經常“鉆矛盾窩”,。

在浙江工作期間,，習近平第一次下訪就選擇了情況最復雜、矛盾最尖銳的浦江縣,。當時,，浙江省委為他備選了多地，但習近平最終定了浦江,。為啥,？就是因為當時浦江信訪量和人均信訪件數最多。

在脫貧攻堅戰(zhàn)中,，習近平走遍全國14個集中連片特困地區(qū),，直接到貧困戶看真貧、扶真貧,，聽取貧困地區(qū)干部群眾意見,，不斷完善扶貧思路和扶貧舉措。

2013年11月3日至5日,，習近平在湖南考察,。圖為3日下午，習近平在湘西土家族苗族自治州花垣縣排碧鄉(xiāng)十八洞村同村干部和村民座談,。新華社記者王曄攝

但不同地區(qū)有不同的資源稟賦和發(fā)展特點,，怎么保證調研對象有足夠廣泛性和代表性,，避免“盲人摸象”？

習近平曾引用《荀子》中“君子生非異也,，善假于物也”的典故，提出要充分發(fā)揮各地各部門特別是綜合調研部門的作用,，充分調動社會各界的研究力量,，充分運用現代化的信息手段。比如,，在浙江工作時,，他明確表示對政策研究部門的要求“更高一點”，不僅要求他們重視調查,，更要求他們重視研究,。

開座談會，同樣是進行廣泛交流的有效方式,。

2020年9月,，習近平在湖南長沙主持召開基層代表座談會，農民工,、快遞員,、鄉(xiāng)村教師、餐館店主,、貨車司機等都被請進會場,。近日在廣東考察時，習近平也召開了一場別開生面的調研會,，座談代表有戰(zhàn)略科學家,、高級工程師、企業(yè)家,、大國工匠,、外企中國區(qū)負責人等。

習近平曾發(fā)表《調查研究要點面結合》一文,，提出“既要抓點,、搞好典型調查，也要注重調查研究對象的廣泛性,，不能以點蓋面,，以偏概全，只見樹木,，不見森林”,。

他在文中提到，毛澤東同志很重視典型調查,，是進行典型調查的行家里手,，但是他也審慎地看到典型調查成果適用范圍有限,，告誡我們“不要陷于狹隘的經驗論”。

這就需要從個體情況中找到一般規(guī)律,，從而作出正確決策,。

比如，習近平在福建工作時,，針對福建是林業(yè)大省而廣大林農卻守著“金山銀山”過窮日子的狀況,，推動實施了林權制度改革。他抓住“山要怎么分”“樹要怎么砍”“錢從哪里來”“單家獨戶怎么辦”4個難題深入調研,、反復論證,，形成了全國第一個省級林改文件。之后,，2008年中央10號文件全面吸收了福建林改經驗,。